參加對象:臺南市各公、私立國民小學教師( 24 班以上學校需送一份教案, 24 班以下學校踴躍報名參加)。
徵稿內容:
(一)教案設計所秉持的教學理念(所依據的理論及想法)。
(二)具體的教學步驟、教學方法及適當多元的評量方法。
(三)重視「97 課程綱要」之能力指標與十大能力、單元教學目標及具體行為目標之統整性與關聯性。
(四)進行教科書轉化的動機或想法
(五)實錄教學狀況、對話、發現與疑惑,以及達成單元教學目標之程度。
(六)教學活動進行後的省思與教學建議。
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